這個(gè)同學(xué)就只是回答了:我覺(jué)得是leader這個(gè)同學(xué)，她分配時(shí)間和組織大家討論。面試官再?gòu)?qiáng)調(diào)一下:只能留下一個(gè)人?；卮?還是原來(lái)的吧，但是我覺(jué)得自己也不差

就這樣3組過(guò)后，等結(jié)果

最后公布結(jié)果，面試官說(shuō)，選擇的同學(xué)說(shuō)基于匹配公司的，不代表沒(méi)有選上的同學(xué)差。

但是最后的結(jié)果，讓人覺(jué)得很奇怪。我和另外補(bǔ)充的同學(xué)都被篩了（驚訝），反而leader，被抽同學(xué)，和2位沒(méi)有怎么發(fā)言的同學(xué)留下了。

最后，雖然覺(jué)得有覺(jué)得不公平，以及參加過(guò)的無(wú)領(lǐng)導(dǎo)中，感覺(jué)也不是很規(guī)范的?？赡芫褪遣黄ヅ浒伞?br>
最后，得出，這個(gè)公司很重視團(tuán)隊(duì)精神？似乎不太看中個(gè)人表現(xiàn)？很奇怪的標(biāo)準(zhǔn)，只能是，可能是我和另外的同學(xué)“標(biāo)新”了，被篩。其他組，可能表現(xiàn)不明顯的可能被篩了。

總結(jié):即要有表現(xiàn)，又要有團(tuán)隊(duì)精神。不一定是優(yōu)秀的那個(gè)

JD京東商城3g專營(yíng)店店長(zhǎng)面試題

有人一開(kāi)始就搶leader，分配時(shí)間，在討論過(guò)場(chǎng)中，感覺(jué)leader并不太會(huì)組織，開(kāi)始有點(diǎn)混亂，后來(lái)我主動(dòng)提出自己的順序和內(nèi)容，因此鎖定了34，18也是我提出，征求意見(jiàn)也同意，期間leader說(shuō)了不一樣的順序，迷惑，全程感覺(jué)不到她的邏輯在哪？最后剩下2個(gè)選項(xiàng)，大家再討論，最后確定26。最后，選講述總結(jié)陳詞的人，模糊中好像聽(tīng)到有人說(shuō)要去，當(dāng)時(shí)自認(rèn)講的還比較有邏輯的（因?yàn)橛羞^(guò)這方面的一些基礎(chǔ))，之前的群面當(dāng)我能比較清晰羅杰出來(lái)思路都會(huì)推在去，可能大家都想爭(zhēng)取吧。這個(gè)時(shí)候，leader因?yàn)榻M織，自己是思路不清晰的，就很奇怪她拿我做了清晰的整理紙，居然要先拿我的筆記，再拿她隔壁女生整理過(guò)的，這女生不愿意，我也很無(wú)語(yǔ)，給人的感覺(jué)什么都給你爭(zhēng)去了。在這樣的情況下，她還是堅(jiān)持自己去做陳述，沒(méi)有問(wèn)其他人，尷尬。算了，那就你去講吧，可以做補(bǔ)充。

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整體感覺(jué)上節(jié)奏很快。不是說(shuō)時(shí)間比較短，主要是說(shuō)面試官是一個(gè)很干練的人，對(duì)于問(wèn)題他只要聽(tīng)到我回答到關(guān)鍵點(diǎn)上，就不再追問(wèn)，對(duì)于回答不上的會(huì)做一些相應(yīng)的引導(dǎo)。在業(yè)務(wù)問(wèn)題上問(wèn)的比較多，對(duì)于數(shù)據(jù)技能方面的問(wèn)的比較少。

京東商城高級(jí)數(shù)據(jù)分析師面試題

第一個(gè)問(wèn)題：sql如何。答：九成以上的場(chǎng)景都可以解決。然后現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)了幾個(gè)取數(shù)的問(wèn)題。第二個(gè)問(wèn)題：python、可視化等工具使用程度如何。答：使用比較熟練，曾經(jīng)做過(guò)python開(kāi)發(fā)。第三個(gè)問(wèn)題：有做過(guò)什么自我認(rèn)為比較有成就感的項(xiàng)目嘛；答：有，順勢(shì)引導(dǎo)到自己的項(xiàng)目上。常規(guī)的指標(biāo)拆解和業(yè)務(wù)機(jī)會(huì)點(diǎn)洞察，主要用到了哪些分析方法。第四個(gè)問(wèn)題：對(duì)我們公司了解嗎，現(xiàn)在給你一個(gè)問(wèn)題，我們要對(duì)一個(gè)優(yōu)惠券策略做復(fù)盤(pán)，你打算從哪些方面入手。答：按照以往的復(fù)盤(pán)框架套進(jìn)去，重要的是要有結(jié)論和落地建議和計(jì)劃

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時(shí)間：晚上7.15-8.00
面試官自我介紹，簡(jiǎn)歷經(jīng)歷介紹，圍繞經(jīng)歷細(xì)節(jié)展開(kāi)提問(wèn)，業(yè)務(wù)面問(wèn)題
二面是部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)面，主要也是聊業(yè)務(wù)和技術(shù)在日常工作中的應(yīng)用，及對(duì)方法論的考察理解
三面是HR面，聊薪資等等

京東商城商業(yè)分析員面試題

第一面比較基礎(chǔ)，主要還是挖簡(jiǎn)歷，然后對(duì)一些事務(wù)也是詢問(wèn)你的看法，比如我實(shí)習(xí)經(jīng)歷里提到活躍用戶，然后她會(huì)就這個(gè)定義以及如何增長(zhǎng)進(jìn)行細(xì)問(wèn)，被面試官表?yè)P(yáng)了哈哈哈
第二面就在第一面幾個(gè)小時(shí)后，面試官說(shuō)一面面蠻清楚的就考了我很多問(wèn)題解決？或者產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)，類似于對(duì)商業(yè)模式的一些考察，主要涉及到美團(tuán)外賣、滴滴等車、還有微信平臺(tái)的一些問(wèn)題，感覺(jué)很難，我答得也不好，但是面試官真的很厲害思路非常清晰。最后居然通過(guò)了
終面HR面就是今天，主要還是深挖簡(jiǎn)歷，尤其是我其中一段和物流運(yùn)營(yíng)相關(guān)的經(jīng)歷被問(wèn)得非常細(xì)，包括盈利情況、運(yùn)營(yíng)模式、具體措施、如何優(yōu)化等等等，后來(lái)也問(wèn)了一些關(guān)于意向城市、職業(yè)規(guī)劃等基礎(chǔ)問(wèn)題。反問(wèn)問(wèn)了問(wèn)有關(guān)崗位工作內(nèi)容還有校招如何進(jìn)行人才培訓(xùn)的方面

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一面感覺(jué)還行，也沒(méi)有什么奇怪的問(wèn)題，面試前面簡(jiǎn)單做了做自我介紹，然后HR聊了聊之前的工作 為什么換工作 待遇怎么樣 然后就開(kāi)始了技術(shù)一面

京東商城java面試題

SpringBoot的加載過(guò)程？

SpringBoot對(duì)比Spring的差別？

Controller中靜態(tài)變量怎么獲取environment中的屬性值？

一個(gè)進(jìn)程中怎么啟動(dòng)多個(gè)springboot項(xiàng)目（完全懵逼）

MySql的二級(jí)索引的查詢過(guò)程？怎么回表查詢？

MySql的事務(wù)隔離級(jí)別，每種隔離級(jí)別是怎么實(shí)現(xiàn)的？（我說(shuō)了MVCC機(jī)制，感覺(jué)沒(méi)滿意）

MySql的鎖機(jī)制，有哪些鎖，了解間歇鎖嗎？有沒(méi)有遇到過(guò)間歇鎖的死鎖情況？

你們項(xiàng)目中用了redis，用來(lái)干嘛的？存儲(chǔ)了什么？

緩存一致性解決方案？如果是刪除了redis的這段時(shí)間內(nèi)有大量的請(qǐng)求過(guò)來(lái)會(huì)導(dǎo)致緩存穿透問(wèn)題，那么怎么解決這個(gè)問(wèn)題？（我答了直接超時(shí)拋異常，然后又問(wèn)阻塞怎么辦？然后我又換了一種方式，說(shuō)使用分布式鎖，鎖控制并發(fā)，然后其他的線程直接降級(jí)讀取本地緩存的舊數(shù)據(jù)，這樣子的二級(jí)緩存結(jié)構(gòu)）

延伸二級(jí)緩存還有沒(méi)有其他的應(yīng)用？（我答了mybatis的二級(jí)緩存結(jié)構(gòu)，然后繼續(xù)具體是怎么實(shí)現(xiàn)的）

mqtt的集群是怎么跟設(shè)備客戶端保持長(zhǎng)鏈接并實(shí)現(xiàn)負(fù)載均衡的？網(wǎng)關(guān)服務(wù)是怎么進(jìn)行負(fù)載均衡的？

項(xiàng)目中用了es作為存儲(chǔ)，為什么用es存儲(chǔ)，索引是怎么設(shè)計(jì)的？是text還是keyword？有沒(méi)有做歷史數(shù)據(jù)遷移?怎么做的？es是使用的集群嘛？集群的幾個(gè)節(jié)點(diǎn)，集群方式是什么（幾主幾從，多少分片），磁盤(pán)的大小是多大？

你們是怎么進(jìn)行每臺(tái)設(shè)備消息量的一個(gè)統(tǒng)計(jì)的？（我說(shuō)了我用的springflux的函數(shù)進(jìn)行加加操作的，然后又問(wèn)有并發(fā)問(wèn)題嗎？我回答說(shuō)springflux天生支持并發(fā)，具體怎么控制的不知道）

項(xiàng)目中設(shè)備怎么跟網(wǎng)關(guān)進(jìn)行認(rèn)證的（我答了我們?cè)O(shè)計(jì)是應(yīng)用注冊(cè)會(huì)有id和秘鑰，類似于jwt方式提供了token，感覺(jué)不滿意）？

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我通過(guò)內(nèi)部推薦系統(tǒng)獲得這次面試機(jī)會(huì)，我的第一志愿是行業(yè)解決方案，但是第二志愿先被HR撈起來(lái)，但是因?yàn)槲业腂G和第二志愿的工作要求不是很符合，因此HR又將我轉(zhuǎn)推薦至與我BG相符同時(shí)也是我的第一志愿的行業(yè)解決方案的崗位，我完成了崗位測(cè)評(píng)后，順利進(jìn)入面試環(huán)節(jié)。

京東行業(yè)解決方案面試題

1. 自我介紹
2. 談?wù)勀愕捻?xiàng)目經(jīng)歷？
3. 你的實(shí)習(xí)是自己找的嗎？（我的實(shí)習(xí)大多為央企，導(dǎo)師介紹我去進(jìn)行實(shí)習(xí)）
4. 你認(rèn)為你的哪些能力可以匹配京東這個(gè)崗位？
5. 你的優(yōu)勢(shì)有哪些？
6. 在項(xiàng)目經(jīng)歷過(guò)程中你遇到了哪些困難？
7. 你的實(shí)習(xí)經(jīng)歷大多聚焦于管理咨詢方向？你認(rèn)為規(guī)劃咨詢和售前工程師崗位的區(qū)別在哪里？
8. 你為什么想選擇行業(yè)解決方案這個(gè)崗位？
9. 你了解京東集團(tuán)嗎？京東的業(yè)務(wù)模式？京東物流的業(yè)務(wù)模式？
10. 以后想在哪個(gè)城市發(fā)展？為什么選擇這個(gè)城市？
11. 家境情況？家人對(duì)于職業(yè)選擇的意見(jiàn)？

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在北京因?yàn)槭芤咔橛绊?，初試采用的是自主提?bào)面試視頻的方式進(jìn)行，面試內(nèi)容：1.自我介紹 2.自選題目(題庫(kù)中任選兩題)，以錄制視頻的方式。時(shí)長(zhǎng)：5min-10min ?

京東物流面試題

題目如下：1. 你所學(xué)專業(yè)與物流相差比較大，為什么還要選京東物流？
2. 為什么選擇面試京東物流的崗位，你對(duì)京東物流有什么了解？
3. 京東物流最吸引你的是什么？如果最終成為校招生，你會(huì)給自己設(shè)立什么樣的目標(biāo)?
4. 你組織過(guò)的最大型的活動(dòng)是什么？你是如何統(tǒng)籌資源、組織團(tuán)隊(duì)成員完成任務(wù)的？
5. 你認(rèn)為京東面向社會(huì)開(kāi)放物流資源后，隨之而來(lái)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)有哪些？
6. 疫情期間，京東物流希望能攬收你所在的城市的大學(xué)的所有書(shū)本郵寄的快遞業(yè)務(wù)，你是這個(gè)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人，目標(biāo)是攬收越多業(yè)務(wù)量越好。說(shuō)說(shuō)你計(jì)劃怎么做。
7. 有哪些辦法可以提高京東在高校里的知名度，挑選其中一種作詳細(xì)描述？
8. 你認(rèn)為如何提升京東物流快遞小哥的攬收、派件能力？
9. 假如京東和迪士尼合作推出一項(xiàng)增值服務(wù)是給迪士尼售賣的衍生玩具打包發(fā)送至客戶想要寄給的人，你如何設(shè)計(jì)推動(dòng)這件事情取得成功？
10. 作為一名京東物流銷售員，你如何說(shuō)服通達(dá)系的客戶嘗試使用京東物流？
11. 后疫情時(shí)代，京東物流將面臨什么樣的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
12. 你聽(tīng)說(shuō)過(guò)“有速度，更有溫度”這句話嗎，做為一個(gè)消費(fèi)者，怎樣的行為，會(huì)讓你覺(jué)得，這家物流公司是有溫度的？
13. 如果你入職到一個(gè)老員工較多的團(tuán)隊(duì)，而你領(lǐng)導(dǎo)在最近一次晉升中選擇了你，而不是工作經(jīng)驗(yàn)和團(tuán)隊(duì)威望都比較高的 A 同事，你會(huì)怎么做。
14. 談?wù)勀銓?duì)京東物流的了解，談?wù)勀銓?duì)面試部門(mén)的理解？
15. 京東物流，順豐的各自優(yōu)劣勢(shì)是什么？從你能接觸到京東物流的任何一點(diǎn)來(lái)看，你對(duì)京東物流有哪些建議？
16. 當(dāng)你主導(dǎo)的一個(gè)項(xiàng)目最終失敗，如果如實(shí)報(bào)告給領(lǐng)導(dǎo)，將面臨嚴(yán)重的績(jī)效處罰，如果把失敗的原因推給合作部門(mén)，那么績(jī)效處罰可能降低，你會(huì)怎么處理？
17. 作為一個(gè)消費(fèi)者，你最關(guān)心快遞配送員的那些指標(biāo)和服務(wù)

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