在BOSS上投的，剛好約在6.18前一晚去面試（本人目前在職），且京東那一晚基本上所有人都在加班，所以這個(gè)時(shí)間比較合適。一共面了兩輪，兩條業(yè)務(wù)線的產(chǎn)品經(jīng)理，每個(gè)人差不多都聊了半個(gè)多小時(shí)，比較投機(jī)，第二位面試官還問我有沒有興趣去他那邊（應(yīng)聘的崗位是第一位面試官的業(yè)務(wù)組）。都聊完了以后換回第一位面試官去請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)來面，但是領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)晚去參加高管集會(huì)了（估計(jì)就是一群人看著大屏上的交易量吃吃喝喝），等618過去以后電話面試一下就OK了，于是當(dāng)晚開開心心的回去618了，甚至傻傻的我為了慶祝一下，把購物車都清空了T_T。
重點(diǎn)來了。。。但是，但是，但是，一直等到今天依然無果，和面試官留了微信，說是有點(diǎn)問題正在協(xié)調(diào)。怎么感覺京東的面試都是神神秘秘的呢。。。

京東產(chǎn)品經(jīng)理面試題

問的問題太多了，總結(jié)一下主要就是先講一下工作經(jīng)歷，然后會(huì)隨著講的過程提出某一個(gè)點(diǎn)深問。因?yàn)槲沂亲鑫锪鳂I(yè)務(wù)中臺(tái)的，就會(huì)問我某個(gè)系統(tǒng)的架構(gòu)是如何的，這里面會(huì)牽扯到很多的模塊，面試官會(huì)繼續(xù)某個(gè)模塊是不是我做的，如果是的話就講一下具體的業(yè)務(wù)邏輯和流程。另外因?yàn)槲沂亲鲋信_(tái)的，所以還特意問我對(duì)中臺(tái)是如何理解的，有什么價(jià)值之類的，可能是因?yàn)榫〇|近期正在調(diào)整整個(gè)產(chǎn)品體系。然后就是一般都會(huì)問到的，為什么會(huì)考慮離職，期望薪資是多少之類的。

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在網(wǎng)上投遞的京東的PM校招，先做了簡(jiǎn)單的在線筆試， 就是問一些“充電5分鐘通話半小時(shí)”是哪個(gè)手機(jī)廣告的問題， 主要還是考察對(duì)科技產(chǎn)品的關(guān)心和了解程度。 然后收到面試官的電話面試。整個(gè)面試差不多30分鐘吧 先讓我簡(jiǎn)單介紹自己 然后非常詳細(xì)的問了我的簡(jiǎn)歷上面每一個(gè)經(jīng)歷。最后問了一些行業(yè)上的問題，比如其中一個(gè)我影響深刻的就是 如果我是抖音的PM 接下來我應(yīng)該如何讓抖音開始盈利。最后我沒有被錄取 估計(jì)是主要沒有相關(guān)PM的經(jīng)驗(yàn)。我總體就是感覺非常的難 面試官的細(xì)節(jié)問題特別的多

京東商城產(chǎn)品經(jīng)理實(shí)習(xí)生面試題

1.簡(jiǎn)單介紹一下自己：我就兩三句話大概介紹下現(xiàn)在的情況
2.面試官有非常具體的問了我簡(jiǎn)歷上面每一個(gè)經(jīng)驗(yàn)的細(xì)節(jié)：比如我有一個(gè)在大學(xué)創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗(yàn) 買零食的。 面試官問了，我主要負(fù)責(zé)這里面的什么工作 遇到了什么困難， 有多少用戶， 最后為什么沒有繼續(xù)做下去 等等。 又問了我別的關(guān)于APP開發(fā)的問題。 感覺這個(gè)面試官對(duì)于技術(shù)還是也挺了解的 問了我用什么語言和框架 前段還是后端
3. 問我現(xiàn)在經(jīng)常用什么APP最多 我說是抖音 然后她又問 為什么我喜歡抖音 和我覺得為什么抖音現(xiàn)在能這么火 然后最重要的一個(gè)問題是說要是我是抖音的PM 下一步怎樣盈利
4. 她最后一個(gè)問題是 要是我來設(shè)計(jì)這個(gè)面試流程 從一開始的簡(jiǎn)歷篩選 和面試者的面試預(yù)約 最后面試 等等 怎樣設(shè)計(jì)才能最高效率。 我真是一點(diǎn)都不知道怎么回答 想了4分鐘 最后也沒能夠回答上來

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京東2022屆秋招軟件產(chǎn)品經(jīng)理一面
老師，我這邊面試結(jié)束了。整體感覺蠻好的，今天狀態(tài)也比較好。簡(jiǎn)歷深挖的部分基本都在準(zhǔn)備范圍內(nèi)，然后美團(tuán)那段經(jīng)歷我覺得講的也比之前好多了，我感覺他也聽懂了。
然后開放性問題，他問了我假如設(shè)計(jì)一款讀書類產(chǎn)品怎么做。我回答大致是先從市場(chǎng)和用戶角度入手，分析盤子有多大，然后定位產(chǎn)品的目標(biāo)人群。對(duì)目標(biāo)人群進(jìn)行調(diào)研或者統(tǒng)計(jì)，抓住用戶分層后某一層級(jí)用戶的痛點(diǎn)，比如青年學(xué)生群體。然后在產(chǎn)品設(shè)計(jì)上在基本需求滿足后，設(shè)計(jì)一些亮點(diǎn)功能，我當(dāng)時(shí)突然想到了盲盒這個(gè)點(diǎn)，我說可以結(jié)合年輕人非常喜歡的盲盒的形式，在用戶喜好的品類下提供盲盒書目。讓用戶保持新鮮感的同時(shí)，也能擴(kuò)充閱讀視角和范圍了解更多品類和作者。
然后他問了假如某一時(shí)間發(fā)現(xiàn)這款閱讀產(chǎn)品出現(xiàn)數(shù)據(jù)下滑，比如用戶數(shù)量，如何分析。我回答是先看數(shù)據(jù)來源，分析數(shù)據(jù)應(yīng)該從周期性的角度分析比較準(zhǔn)確，如果只分析某一具體時(shí)間可能會(huì)存在偏差。如果證實(shí)數(shù)據(jù)可信后，可以從定性定量角度分別分析。定性角度可以追蹤到流失用戶，發(fā)放問卷了解流失原因。然后也可以分析是否市面上出現(xiàn)了競(jìng)對(duì)產(chǎn)品搶占了市場(chǎng)，或者是競(jìng)對(duì)產(chǎn)品推出了新穎的功能。定量角度的話，是同時(shí)監(jiān)控產(chǎn)品功能數(shù)據(jù)，分析是否是某一個(gè)界面或者功能存在問題，進(jìn)而找到問題本質(zhì)。應(yīng)用分層的方法，逐步分析找到數(shù)據(jù)受影響的根源問題。
然后他問我假如和開發(fā)溝通的時(shí)候，開發(fā)存在溝通上的問題，或者拒絕的情緒如何溝通。我的回答是先分析拒絕或延期需求的原因是主觀的還是客觀的。如果是主管的因素，可以和他私下多進(jìn)行溝通和交流，結(jié)合我CS背景的優(yōu)勢(shì)，對(duì)一些技術(shù)上的理解和溝通不會(huì)存在障礙。如果需求是客觀存在的，我認(rèn)為就是人與人社交的本質(zhì)，進(jìn)行價(jià)值交換。比如PM的崗位能為他提供什么樣的便利或者價(jià)值，去幫助他解決相應(yīng)的問題，或是排期或是調(diào)整需求。那么相應(yīng)的他也會(huì)幫助我來解決問題，給到我相應(yīng)的價(jià)值，從而解決問題。
然后也有問一些對(duì)PM崗位的理解，還有覺得PM應(yīng)該具備哪些品質(zhì)，是昨天課上模擬時(shí)準(zhǔn)備過的問題。整體感覺都蠻好的，今天也不緊張，我自己還算滿意

京東軟件產(chǎn)品經(jīng)理面試題

京東2022屆秋招軟件產(chǎn)品經(jīng)理一面
老師，我這邊面試結(jié)束了。整體感覺蠻好的，今天狀態(tài)也比較好。簡(jiǎn)歷深挖的部分基本都在準(zhǔn)備范圍內(nèi)，然后美團(tuán)那段經(jīng)歷我覺得講的也比之前好多了，我感覺他也聽懂了。
然后開放性問題，他問了我假如設(shè)計(jì)一款讀書類產(chǎn)品怎么做。我回答大致是先從市場(chǎng)和用戶角度入手，分析盤子有多大，然后定位產(chǎn)品的目標(biāo)人群。對(duì)目標(biāo)人群進(jìn)行調(diào)研或者統(tǒng)計(jì)，抓住用戶分層后某一層級(jí)用戶的痛點(diǎn)，比如青年學(xué)生群體。然后在產(chǎn)品設(shè)計(jì)上在基本需求滿足后，設(shè)計(jì)一些亮點(diǎn)功能，我當(dāng)時(shí)突然想到了盲盒這個(gè)點(diǎn)，我說可以結(jié)合年輕人非常喜歡的盲盒的形式，在用戶喜好的品類下提供盲盒書目。讓用戶保持新鮮感的同時(shí)，也能擴(kuò)充閱讀視角和范圍了解更多品類和作者。
然后他問了假如某一時(shí)間發(fā)現(xiàn)這款閱讀產(chǎn)品出現(xiàn)數(shù)據(jù)下滑，比如用戶數(shù)量，如何分析。我回答是先看數(shù)據(jù)來源，分析數(shù)據(jù)應(yīng)該從周期性的角度分析比較準(zhǔn)確，如果只分析某一具體時(shí)間可能會(huì)存在偏差。如果證實(shí)數(shù)據(jù)可信后，可以從定性定量角度分別分析。定性角度可以追蹤到流失用戶，發(fā)放問卷了解流失原因。然后也可以分析是否市面上出現(xiàn)了競(jìng)對(duì)產(chǎn)品搶占了市場(chǎng)，或者是競(jìng)對(duì)產(chǎn)品推出了新穎的功能。定量角度的話，是同時(shí)監(jiān)控產(chǎn)品功能數(shù)據(jù)，分析是否是某一個(gè)界面或者功能存在問題，進(jìn)而找到問題本質(zhì)。應(yīng)用分層的方法，逐步分析找到數(shù)據(jù)受影響的根源問題。
然后他問我假如和開發(fā)溝通的時(shí)候，開發(fā)存在溝通上的問題，或者拒絕的情緒如何溝通。我的回答是先分析拒絕或延期需求的原因是主觀的還是客觀的。如果是主管的因素，可以和他私下多進(jìn)行溝通和交流，結(jié)合我CS背景的優(yōu)勢(shì)，對(duì)一些技術(shù)上的理解和溝通不會(huì)存在障礙。如果需求是客觀存在的，我認(rèn)為就是人與人社交的本質(zhì)，進(jìn)行價(jià)值交換。比如PM的崗位能為他提供什么樣的便利或者價(jià)值，去幫助他解決相應(yīng)的問題，或是排期或是調(diào)整需求。那么相應(yīng)的他也會(huì)幫助我來解決問題，給到我相應(yīng)的價(jià)值，從而解決問題。
然后也有問一些對(duì)PM崗位的理解，還有覺得PM應(yīng)該具備哪些品質(zhì)，是昨天課上模擬時(shí)準(zhǔn)備過的問題。整體感覺都蠻好的，今天也不緊張，我自己還算滿意

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筆試合格后，會(huì)收到參加面試的短信，1面是20個(gè)人每個(gè)人抽張紙條，上面有你演講的題目（都包括個(gè)人風(fēng)采展示以及職業(yè)的規(guī)劃），加上你演講的主題（有你最敬佩的一個(gè)人？最喜歡的一本書？最尷尬的一件事。。。），每個(gè)人都不一樣，3分鐘準(zhǔn)備時(shí)間，三分鐘演講時(shí)間，注意時(shí)間把控以及自信。20進(jìn)10（我們組是這樣），然后是群P(就是無領(lǐng)導(dǎo)小組討論)，15分鐘討論，3分鐘陳述，20分鐘胡斯，最后選出自己團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)最好最差的人（很殘忍）

京東產(chǎn)品經(jīng)理面試題

1面（即興演講）
有你最敬佩的一個(gè)人？最喜歡的一本書？最尷尬的一件事。。。
2面（無領(lǐng)導(dǎo)小組討論）
你作為銷售主管，某省業(yè)績(jī)差，需要重組隊(duì)完成目標(biāo)，需要從下面人物中選出倆個(gè)做銷售，使業(yè)績(jī)短期內(nèi)提升，你選哪個(gè)？
李逵、吳用、孔子、花木蘭、李白、張學(xué)良、甄嬛、紀(jì)曉嵐、梅長(zhǎng)蘇、商鞅、宋江、曹操

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